Logros Educativos

Es el conjunto de conocimientos, aptitudes, habilidades y valores que aprende o adquiere el estudiante en el proceso educativo y pedagógico. Se formula a través de una habilidad, sus conocimientos y los valores que se asignan a esta. Permite ver el componente axilógico fundamental en la formación completa de los estudiantes. (Ortiz, 2005).

Un logro educativo hace referencia a resultados de gran valor que no conllevan una preparación o intención previa. Estos deben ser definidos de la misma forma para todo el alumnado y deben lograrse por todos los estudiantes. Cuando pensamos en este concepto, pensamos en el resultado de un proceso o camino que ha recorrido un persona. (Pozo, Suárez y García, 2012).

 Referencias bibliográficas:

Ortiz, A.L., (2005). Formulación de logros e indicadores de logro: Desarrollo de la capacidad de pensar, sentir y actuar. Monografías. https://www.monografias.com/educacion

Teresa M., Suárez M. Y García M., (2012). Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso. Revista de Educación, 358, 59-84. Recuperado de https://www2.uned.es/grupointer/re358_04_pozo_magda_cano.pdf